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Nos départements visent à mener des recherches, à produire de publications et définir de lignes directrices dans nos programmes éducatifs. Chaque département est géré par un directeur, qui sert de chercheur et d' analyste, et relie le département à ses programmes.

Pourquoi


Tout apprentissage a une valeur et la plupart méritent d'être rendus visibles et reconnus. S'assurent que les politiques éducatives reconnaissent l'éducation non formelle comme une partie essentielle du processus éducatif; conduisant à l'attribution de docs reconnus.

Comment


Notre engagement envers la collaboration: directeurs et formateurs travaillent côte à côte dans la production de modules d'apprentissage et de formation pour les jeunes. Chacun valorise et recherche des commentaires et de l'assistance; nous travaillons en tant que collectif.

Pour aboutir


Nos départements s'efforcent de réviser constamment les modules d'apprentissage à la lumière de nouvelles connaissances sur les défis auxquelles sont confrontés les jeunes en adoptant une approche personnelle pour fournir des ressources éducatives de plus haute qualité.

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